小班英语教案《Animals"meeting》活动设计思路及复习思路


小班英语教案《Animals

小班英语游戏教案Animals meeting

小班英语教案《动物》会

活动设计理念:

游戏是儿童活动的主要形式。小班的儿童游戏需要适合他们的年龄。规则不要过于复杂学前英语游戏设计,大量采用直观的手段帮助孩子理解。因此,在设计这项活动时,所使用的游戏都是借助于教具,达到让孩子积极参与的目的。

活动目标:

适合学前班的手指游戏_学前儿童音乐游戏_学前英语游戏设计

1、以游戏的形式激发孩子学习英语的兴趣。

2.回顾本学期所学内容。

3、愿意和何老师一起玩游戏,体验英语活动的乐趣。

学前英语游戏设计_学前儿童音乐游戏_适合学前班的手指游戏

活动准备:

字卡、小兔猪头饰、三个盒子、音乐、《狼来了》挂图一张

活动流程:

学前儿童音乐游戏_学前英语游戏设计_适合学前班的手指游戏

Part 1 热身 小朋友们玩小动物参加聚会学前英语游戏设计游戏评测,复习自我介绍。

T:今天是动物们的聚会,我们来看看吧。谁会来?

Part 2 Greeting and children say hello复习句型。

学前儿童音乐游戏_学前英语游戏设计_适合学前班的手指游戏

你好!早上好!

你好吗!

很高兴见到你!

适合学前班的手指游戏_学前英语游戏设计_学前儿童音乐游戏

第 3 部分游戏玩火车并回顾 Noble T:让我们玩一个游戏。我的宝贝!快点,我们的火车现在开走了。呜......上车。并唱一首歌。

玩“打盒子”游戏并复习单词 T:让我们玩另一个游戏。摇,摇,摇。打它材质材料,把它弄出来。

第四部分 童话《狼来了》故事回顾

T:你知道这个故事吗?让我们一起讲故事。

Part 5 结束回顾歌舞,结束本次活动 T:请起立!让我们一起跳舞。

“小蜜蜂”“头应该膝盖和脚趾”