公司编号【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】公司编号【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】音视频资料加工与加工—音视频资料加工与加工学科名称：6.3加工音视频素材的处理与处理 Task 1 音频素材的处理与处理 教学目标：基础知识3D植物，熟悉Adobe Audition CS6的界面和基本功能。 熟练掌握音频编辑处理的基本操作。 操作技能目标 通过参与活动，使学生具备基本的音频编辑操作能力。 熟练添加音效。 精通解说录音及人声与背景音乐的合成。 教学分析与准备： 1. 教学重点是熟练使用Adobe Audition CS6对音频素材进行编辑和添加效果。 2. 教学难点 编辑整合音频，实现多轨混音。 3. 教学策略引导学生通过教学活动对音频进行编辑和处理。 4. 课时安排 2课时（245分钟） 5. 教学环境多媒体机房学习过程：教学环节的教学内容笔记和提问方式，讲授如何获取声音材料，如何处理声音材料以满足教学要求。制作需要，并将其运用于多媒体制作中音频素材处理软件，调动学生的学习兴趣。 Task 1 音频编辑处理 Task 1 的教学活动主要解决音频文件的编辑处理、背景音乐添加效果、录制解说词以及与背景音乐的合成。 在课堂讲解和示范的基础上，学生可以通过讨论和小组合作解决以下问题： (1) 选择音乐片段并编辑音乐。 (2) 为音乐添加淡入/淡出效果。 (3) 录制解说音频文件。 (4) 多轨合成，添加解说背景音乐。 明确任务，创建学习场景，扩展和完善Adobe Audition CS6界面和基本功能音频素材处理软件，音频编辑的基本操作方法。 记录和合成文件。 Adobe Audition CS6 软件编辑音乐文件并添加淡入/淡出效果。 (2)录制“青岛老楼”解说词程序开发，并进行降噪处理。 (3) 将解说和背景音乐文件合成并保存为素材文件，为以后完成作品做准备。 学生提前准备材料，独立或分组完成，教师巡回指导。 探索Windows Media Player软件是Windows系统自带的播放器，引导学生探索其应用方法。 探索其他音频软件如何做到这一点。 培养学生的综合应用能力 课堂环节：最后以小组展示作品、相互提问、相互评价、教师总结的形式完成知识归纳。
