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部主编《四年级语文练习指导大纲》第1卷（持续更新中）
目录
作业设计
作业课件
范例作文
图稿材料
一
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二
三
四
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五
六
七
八
《记一个游戏》练习指导 卢老师：同学们，《记一个游戏》——只要抓住以下三个重点句子，就可以清楚地复习练习的要求。
重点1：“把游戏写清楚” 这个练习最重要的是把游戏写清楚。 怎么写清楚？ 可以按照玩游戏的过程程序开发，从游戏前、游戏中、游戏后三个部分来写。 赛前，重点做好写作准备； 在游戏过程中，重点写下你做过什么，印象最深的是什么； 赛后，着重写下感想。 您认为读者会对哪一部分更感兴趣？ 没错，在游戏中。 你可以更具体地写这部分，写出令人印象深刻的场景。
重点2：在“写下你的心情”游戏中，你的心情一定是起伏不定的，紧张的、担心的、开心的、兴奋的……如果你能把当时的心情写下来，肯定会为你的心情增色不少你的工作。 好心情怎么写？ 请尽量少用直接表达心情的词语，学习运用本单元课文中“用动作表达当时心情”的方法来写作。 如果能把游戏过程中的心情变化记录下来就更好了！
重点三：“准备题目反映自己的感受” 我们通常习惯性地用“扔沙包”、“抢椅子”等游戏题目作为练习题目。 这个练习要求提出的问题最能反映我们自己的感受。 赛后可以结合自己的经验和想法游戏称号素材，对练习提出建议。 例如，在玩了“同心协力”游戏后，发现胜利来之不易，可以使用“风雨过后总有阳光”这样的标题； 意识到必须齐心协力才能取胜，可以用“团结就是力量”的标题。
《记个游戏》素材宝
1. 好词 2. 好句子
三、段子好 四、开头好
5. 好结局
写作业的孩子数据报告，一定玩过很多游戏，都值得记录。 请从以下三个主题中选出你最喜欢的一个并写下来。
1、第一次玩______，先填标题。 在横线上，可以填上代表游戏标题的字样，比如“传话”、“盲人摸象”、“老狼老狼几点了”游戏称号素材，然后从“赛前、赛中、赛中”开始，最后三个部分把比赛写得清清楚楚。
2.我最喜欢的游戏
游戏伴随着我们的童年。 课间、体育课、家里，你一定和小伙伴玩过很多游戏，老鹰抓小鸡、风火轮无敌、齐心协力等等。 在这么多游戏中，你最喜欢玩哪一款呢？ 请写清楚游戏的过程，游戏中的心情，游戏后的感受。
3、在那场比赛中，我_____先完成了题目，横线可以填写比赛后的感想，比如“迈出勇敢的一步”、“获得快乐”、“增强规则意识”、然后写清楚在比赛过程中，写下比赛结束后的想法和感受。
（文章内容由浙江名师于晓伟撰写，陆老师编辑，仅供学习参考，版权归原作者所有。）
