Day 1
第一天的学习让我学会了很多的有用的知识，比如如何简单地设计一个有意义的能激发玩家兴趣的游戏。通过Tic-tac-toe游戏的实践和拓展，我深刻认识到一个好的游戏机制和规则给游戏带来的可玩性是巨大的。最后，作为一个programmer游戏设计工作坊，我还积极投入到使用Unity开发一个简单的tic-tac-teo游戏的团队合作之中游戏图片素材，收获匪浅。
第一次体验“seminar“，这种不同于以往的授课方式带来了巨大的新奇感。没有教材讲义的课，以及完全不同的上课氛围对我来说都是很珍贵的体验。第一天，从简单的tic-tac-toe到自己改良的新游戏，在经历了这个过程后发现创新一个游戏还是充满了思维上的障碍的，但是正因如此，在做出的结果时得到肯定时才更加的兴奋。
今天学习让我知道游戏设计的重点不是功能，因为玩家的行为我们并不知道，游戏设计的目标就是体验。还了解了MDA游戏框架，游戏机制、动态和美学间的关联。小组合作完成对游戏Tic tac toe的改经让简单的游戏更增加了技能、机会和意义，增强了游戏体验和可玩性。
Day2
结合了昨天参观食品生产线得到的知识，我们小组头脑风暴蹦出了7个游戏想法，在争议和讨论中设计出了第一代纸质模型，玩法类似于塔防游戏，在游戏主要目的是教会食品学院学生食品生产线的流程和对生产机器的参数操作。
Day3
brainstorm！真正的讨论起来后才发现大家确实有着很多的不错的想法，在这个过程中，不同的想法得到融合和完善。纸模的制作也是一个非常有趣的过程，是游戏制作最初的不可或缺的一个过程呢~~
Day4&5
整个团队一起开发软件是一个需要协调力的工作，我们小组很好地做到了这一点。在Olivia队长的带领和May的领导下，各成员各司其职，Bill开发代码，而Lucas负责美工支持硬件设备，紧紧有条。在游戏一步一步从无到有的进行过程中，小组成员都积极投入到开发过程中去，去享受整个开发流程。最后，在大家的努力工作下游戏设计工作坊，我们小组也初步实现了当初的设计思想，完成了初代游戏作品，并受到了外教和其他同学的一致好评。
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