目标：
1. 让学生明白单向沟通和双向沟通可以达到不同的结果。
2. 说明当我们集中所有注意力来解决问题时，我们可以取得更好的结果。
游戏流程：
所有学生都蒙住眼睛，然后分发纸和笔，每人一份。 参与者被要求蒙住眼睛在纸上画出他们的家或其他指定物体。 完成后，让学生摘下眼罩欣赏自己的杰作。
讨论：
1. 为什么蒙上眼睛后，画出来的画并不是他们想象的那样？
2. 如何使这项工作变得更容易？
3. 在工作场所如何解决这个问题？
种类：
1. 让每个人在戴上眼罩之前在纸的另一面写下自己的名字。 当他们完成绘画后，将所有图片挂在墙上，并让学生选择他们画的一张。 2. 教师用文字描述某事，并要求学生蒙上眼睛画出所听到的内容。 然后他们比较自己画的图画，思考为什么每个人都听到相同的描述，却画出不同的东西。 ，工作中呢？
所需时间：10-15分钟
教具：眼罩、纸、笔
如何玩航空公司管理游戏：
1. 将学生分为5-6组，每组代表一家在市场运营的航空公司；
2、市场运作规则是：所有航空公司的利润率维持在9%； 如果采取降价策略的企业少于3家，则降价的企业因薄利多销，而没有采取降价策略的企业，利润率最高可达12%。 公司利润率为6%； 如果三个或三个以上企业同时降价，所有企业的利润只有6%
3、每组派一名代表到小房间讲解以上游戏规则。 并告诉集团代表，你们需要达成初步谈判。 初步协商后游戏开发素材，团体代表返回团体并向团体汇报情况；
4. 小组讨论五分钟后，需要做出最终决定：降价还是不降价？ 并将决定写在纸条上，交给讲师。 5、讲师对公布结果的评价：
1、这个游戏看似简单，但结果往往出人意料却又在意料之中，因为大多数企业都会选择降价。 如此一来，降价就会导致双方都有损失；
2. 他还告诉我们两个真理： 1）不要认为你的竞争对手比你更愚蠢； 2）不要打价格战，因为价格战没有赢家； 眉棒/画圈游戏的玩法： 1）准备一根2-3米左右的棒，一根轻质的塑料棒（最好是可伸缩的）； 2）让小组成员站成相对的两排/并排站立，并让所有小组成员将手举到额头上； 3) 将轻质塑料棒放在每个人的手上。 注意：必须保证每双手都与轻质塑料棒接触，并且双手在轻质塑料棒下方； 4) 要求小组成员将轻质塑料棒保持水平。 小组成员的任务是：将轻质塑料棒完全水平向下移动，同时确保每个人的手都在轻质塑料棒下方。 一旦有人的手离开轻质塑料棒或者轻质塑料棒没有水平向下移动蒙眼作画游戏设计，则任务被视为失败。 您也可以使用圆圈来代替玩这个游戏。
游戏灵感：
1、游戏看似很简单2d素材，但成功完成却非常困难；
2. 如果一个人完成这项任务蒙眼作画游戏设计，那是相当简单的。 但是一个人做的工作如果由几个人来做的话，会比一个人做的时候更难完成，因为几个人之间会有很多交互。 关系创造了许多新的工作，因此团队的力量不容忽视，可以推广到帕金森定律；
3. 如果团体中的任何一个人与组织的共同节奏不同，轻质塑料棒将无法保持水平下降。
