师生进行“猜数游戏”1.我们一起玩一个猜数游戏好不好？学生猜数，并说出简单的理由。在学生猜数的同时，教师进行追问：有可能吗？（教师把右手的2个石子画在黑板上）有谁猜对了？关于6的运算还很多，你们也想做猜数游戏？自主探究，合作学习(1)小组四人合作学习，1号同学拿7个小圆片摆一摆，提出问题，2号同学列式解答，3号同学记录，4号给1号提供摆的方法。
